信息化条件下中职电子技术基础课程设计与实践

• 作者: 刘海锋
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 课程教材
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

一、信息化条件下电子技术基础的课程设计 电子技术基础是中等职业技术学校电子专业的核心课程,纵向上能对相关专业课程起到承上启下的连接作用,横向上能使教学与岗位工作实际对接,有效提升学生的综合职业能力.在课程的教学方式上,借助信息技术的可视化功能,化抽象为具体,降低学习难度,提高教学效果.在课程的内容设计上,将教学大纲中要求的知识点与技能点进行重构,按照工学结合模式和项目教学课程类型进行开发设计,突显课程的职业性、实践性和开放性.以七个具体的项目为载体(如表1所示),以工作需求为目标选取教学内容,以工作过程为主线进行教学组织,遵循项目教学原则实施教学.项目设计要有层递性,符合学习规律,教学内容由易到难,为学生的上岗就业和继续学习提供有效的帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘海锋		7	0	0.0	0.0