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摘要:
本论文论述了如何在高中生物教学中,例如《人的生殖》《生物的生殖》融入生命教育,使得学生对生命的形成、发展形成认识,最终培养学生正确的积极的人生观、价值观,使其热爱生命、尊重生命,提高我国未来人才的人文精神水平.
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浅谈如何在高中生物教学中渗透生命教育
高中生物
生命教育
生命观念
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 生命教育在高中生物教学中的渗透
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 生命教育 高中生物 思想渗透 生物教学
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 1745字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
生命教育
高中生物
思想渗透
生物教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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出版文献量(篇)
5412
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