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摘要:
高中语文教育是一门基础教育学科,也是重要的人文学科。它所给予高中生的不仅仅是语文知识,还能够对学生的思维方式与学习方法起到启发作用。要想学好语文,需要对高中语文中与人文教育的关系有一个深刻的认识,只有认识到语文与传统文化中所蕴含的人文素养,才能从本质上锻炼学生的能力,提升学生的语文成绩。本文从以下三个方面阐述:注重语文和传统文化教育的原因与意义、传统文化素养的结构以及提高人文教育水平的相关措施。
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渗透
思考
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文献信息
篇名 高中语文教学中开展传统文化教育的探讨
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 高中语文 传统文化
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-语文
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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中华活页文选(传统文化教学与研究)
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1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
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