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摘要:
教育的尺度一直是比较难于掌握的,既不能进行"棍棒"教育,又不能变成"放纵"教育,如何把握这个"度"非常关键.教书、育人本就是一个统一的内容,在教育实践中,很多教师在教书这个层面没有问题,但在育人层面会有不少迷惑,如何在育人过程中始终做到恰到好处,并不是一件非常明 确的事.
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篇名 守护学生心理健康要把握好"教育的尺度"
来源期刊 人民教育 学科
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年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 广告·书评
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字数 语种 中文
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人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
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