作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文对“三全育人”含义进行阐释,针对当前高职院校班级管理工作中存在的班级凝聚力不强、班级管理制度不完善、未能调动学生参与集体活动的积极性、班级管理缺乏艺术等问题,提出基于“三全育人”的班级管理工作策略:坚持“立德树人”的原则,培养顶得上、用得好的得力干将,引导学生树立主人翁意识,完善班级管理制度.
推荐文章
论如何提高高职院校学籍管理工作效率
高职
学籍管理
效率分析
基于学生为本理念的高职院校学生管理工作研究
高职院校
学生管理
学生为本
策略
高职院校学生管理工作困境及应对策略
高职院校
学生管理
困境
对策
高职院校班级管理工作的探讨
高职院校
班级管理
以人为本
探讨
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于“三全育人”的高职院校班级管理工作探讨
来源期刊 广西教育(高等教育) 学科 社会科学
关键词 三全育人 高职院校 班级管理工作
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 101-102,154
页数 3页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢绍迎 21 5 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (15)
共引文献  (22)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(6)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(5)
2010(7)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(5)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
三全育人
高职院校
班级管理工作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
9663
总下载数(次)
15
总被引数(次)
8323
论文1v1指导