大学科研评价方法与模式:问题及变革

• 作者: 彭江
• 来源期刊: 进展:科学视界
• 学科: 教育
• 关键词: 大学 科研 评价方法 评价模式 变革
• 年，卷（期）: jzkxsj_2020,（12）
• 页码范围: 4-8
• 页数: 5页
• 分类号: G6449

摘要

《深化新时代教育评价改革总体方案》要求破除唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子“五唯”的顽瘴痼疾。本文对大学科研评价的定性评价、定量评价两类评价方法的利弊进行了分析,对大学科研评价的时间要素、空间要素和信息要素三类基本的评价模式要素的现有状况,尤其是存在的问题也进行了分析,在此基础上提出了相应的制度变革建议。