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摘要:
小学阶段是学生形成正确的世界观、人生观、价值观的关键时期。为此,德育工作在小学阶段占有重要地位。加强对小学生家国情怀的培养,能够激发他们对国家的认同感,对中华民族的自豪感,并增强使命感与责任感,自觉养成良好的道德品质。本文就如何培养小学生家国情怀的方法进行探讨。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 家是最小国,国是最大家——浅析培养小学生家国情怀的策略
来源期刊 启迪与智慧:上 学科 教育
关键词 小学生 家国情怀 培养
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-67
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
DOI
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1 李彩银 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
家国情怀
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧:上
月刊
1674-389X
22-1391/G0
吉林省长春市卫星路5746号
12-345
出版文献量(篇)
5937
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