论文降重
免费查重
可视化阅读之《十万个为什么》
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
四年级下册“快乐读书吧”推荐阅读科普类书籍,要求学生在阅读科普作品时遇到不理解的问题要通过多种方式来解决,并希望学生读完后查一查书中谈到的一些科学问题有什么新的研究成果。我们选择科普经典著作《十万个为什么》作为年级共读书目,以可视化阅读作为途径,引导学生关注目录,利用寻读找信息,通过思维导图理解整本书。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2020(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
科普作品
可视化阅读
思维导图
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展：科学视界
主办单位：
重庆西南信息有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-1221
CN：
50-1076/N
开本：
出版地：
重庆市渝北区洪湖西路18号
邮发代号：
78-303
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
718
总下载数（次）
7
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
