浅谈小学美术手工DIY创意与课堂结合

• 作者: 吴金芮
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学美术 手工DIY 能力培养
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0113-0113
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着我国经济不断向前发展,我国越来越重视对小学生的教育问题。新课改下,教育也越来越提高对教师的要求,教师不单单要将知识讲授给学生,而且,还要在讲授的过程中运用更多新颖的方式方法。我国现代的教育体制已经发展的较为完善,但是在实际的小学美术手工家学中效果却不明显,主要是家长的思维观念与误解,对小学生的学习思维产生一定的影响,无法有效的配合学校进行手工制作能力的培养。其次是学校对于美术手工制作的重视不足,造成了教师教育的积极性不足。

作者信息

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1	吴金芮		1	0	0.0	0.0