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摘要:
现阶段,社会人才需求逐渐发生转变,同时随着新课改的实施,主张培养德智体美劳全面发展人才,学生德育教育受到人们广泛关注。在高中阶段,语文是学生必修科目,同时语文教学所涵盖的知识较多,也包含了德育教育,因而在高中语文教学中,注重德育渗透,提升学生语文能力的同时还能够提升德育素养。本文在研究中,主要从课文教学、作文教学以及教师自身言行等角度渗透德育教育,提升学生德育素养的同时,促进学生全面发展。
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文献信息
篇名 分析高中语文教学中德育教育的有效渗透框架
来源期刊 人物画报:下旬刊 学科 文学
关键词 高中语文 德育教育 有效渗透
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0082-0082
页数 1页 分类号 I
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
德育教育
有效渗透
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人物画报:下旬刊
月刊
1673-789X
22-1397/I
长春市人民大街1485号
出版文献量(篇)
1675
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