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摘要:
在高中历史课程的教学中,历史教师必须考虑到新课程改革的核心内容,并理解新的学生基本培训要求。其目的是优化历史教学,使中学生能够获得高水平的基础教育。
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文献信息
篇名 高中历史教育中培养学科核心素养的措施之我见
来源期刊 今天 学科 哲学
关键词 高中历史 学科核心素养 培养措施
年,卷(期) jt_2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0260-0260
页数 1页 分类号 A
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1 杨忠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
学科核心素养
培养措施
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
出版文献量(篇)
6595
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