并发症体验式教育对2型糖尿病患者足部自护行为 干预的效果分析

• 作者: 张海云 曹雁南 杨旻星
• 来源期刊: 糖尿病新世界
• 学科: 医学
• 关键词: 并发症 体验式教育 2型糖尿病 足部自护行为
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 100-102
• 页数: 3页
• 分类号: R587.1
• 字数: 2756字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16658/j.cnki.1672-4062.2020.13.100

摘要

目的 以2型糖尿病患者足部自护行为干预为该次研究的论述中心,就并发症体验式教育的影响进行探析分析.方法 患者选取时间限定为2017年11月—2018年11月,纳选此期间该院收治的198例2型糖尿病患者为研究主体,为入选患者施以并发症体验式教育,并将干预后患者取得的足部自护知识、足部自护行为等足部自护指标与干预前进行对比分析.结果 接受干预后,患者的足部自护知识及足部自护行为等指标均显著优于干预前,其中研究对象足部自护知识得分由干预前的(5.62±1.67)分提升到干预后的(9.99±1.94)分,足部自护行为得分由干预前的(6.98±2.21)分提升到干预后的(9.96±2.26)分,数据差异有统计学意义(P<0.05).结论 对2型糖尿病患者足部自护行为的干预效果而言,并发症体验式教育的效果显著,可明显促进患者的足部健康,值得临床推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨旻星		7	14	3.0	3.0
2	曹雁南		2	0	0.0	0.0
3	张海云		3	3	1.0	1.0