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摘要:
分析化学实验是高等学校化工类学生的一门重要专业基础课,传统的分析化学实验教学模式使学生毕业后很难适应企业的需求.论文将项目化教学融入分析化学实验教学中,分别从项目化教学设计、项目化教学实施、考核评价方式以及师生交流评价四个方面探索了项目化教学在分析化学实验教学中的应用,通过具体项目的实施,提高了学生分析问题、解决问题以及实际动手能力.
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分析化学实验
内容分析
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文献信息
篇名 基于项目化教学法的分析化学实验教学改革探索
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 分析化学实验 项目化 教学改革
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 235-236
页数 2页 分类号 G642.0
字数 2328字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴晓 营口理工学院化学与环境工程学院 14 12 2.0 3.0
2 陈红 营口理工学院化学与环境工程学院 22 25 3.0 4.0
3 付晓伟 营口理工学院化学与环境工程学院 17 16 1.0 3.0
4 刘海燕 营口理工学院化学与环境工程学院 26 29 3.0 5.0
5 陈琳 营口理工学院化学与环境工程学院 5 14 2.0 3.0
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节点文献
分析化学实验
项目化
教学改革
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
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21229
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