小议提升高中语文阅读教学效果的方法

• 作者: 杨丹
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 提升 高中语文 阅读 教学效果 方法
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0005-0005
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在引领学生完成语文教学目标时,我们要把握住两点:一个是如何优化的输入信息,另一个是如何准确的输出信息。在笔者看来,在开展语文教学活动时,我们设计的“听、读”活动就是在输入信息,“说、写”活动就是在输出信息。而语言类知识教学的目标就是让学生能够在对话的生成表达能力,生成积极健康的情感体系、思想体系。对于高中学生而言,提升他们信息输入能力的主要方法就是阅读。本文中笔者就对高中语文教学实践中如何提升教学效果进行了分析。

作者信息

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1	杨丹		13	0	0.0	0.0