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摘要:
目的:探讨思维导图健康教育在胰岛素注射患者自我管理中的应用效果.方法:选取2018年11月1日~2019年8月1日医院门诊接诊需接受胰岛素注射的402例患者,采用数字奇偶法将患者分为观察组(奇数)和对照组(偶数)各201例,对照组接受常规健康教育,观察组接受思维导图健康教育.比较两组干预前后自我管理[采用糖尿病自我管理行为量表(SDSCA)]、胰岛素注射知识掌握情况(采用自制胰岛素注射知识调查量表)及满意度(采用自制满意度调查表).结果:干预6个月后,两组SDSCA评分、胰岛素注射知识掌握情况及满意度均高于干预前(P<0.05),且干预后观察组SDSCA评分、胰岛素注射知识掌握情况及满意度均优于对照组(P<0.01).结论:对胰岛素注射患者实施思维导图健康教育效果确切,利于提高患者胰岛素注射自我管理能力、掌握能力和满意度.
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文献信息
篇名 思维导图健康教育在胰岛素注射患者自我管理中的应用
来源期刊 齐鲁护理杂志 学科 医学
关键词 胰岛素注射 思维导图 自我管理 满意度
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号 R473.58
字数 3582字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7256.2020.15.031
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁国如 4 32 1.0 4.0
2 袁衬香 6 80 2.0 6.0
3 梁婉红 4 34 2.0 4.0
4 黄芳 3 30 2.0 3.0
5 黄惠香 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
胰岛素注射
思维导图
自我管理
满意度
研究起点
研究来源
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期刊影响力
齐鲁护理杂志
半月刊
1006-7256
37-1257/R
大16开
山东省济南市燕东新路6号
24-127
1995
chi
出版文献量(篇)
39849
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35
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