高校艺术实践与美术教学思维拓展探析

• 作者: 魏蜻
• 来源期刊: 大观:论坛
• 学科: 文学
• 关键词: 艺术实践 美术教学 教学思维 创造力
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: J0-4

摘要

高校是培养社会需要的各类人才的基地,艺术专业的开设是为了培养专业化的艺术人才。高校艺术课程的开设对于促进素质教育的发展有着重要的意义,同时也是激发学生创造能力的一种途径。从我国高校艺术教育现状来看,在教学活动中学生全面发展的素质没有得到充分的培养,学生的创造思维能力有待激发,教学活动方式需要改善与改革。现代化的教育培养的是全面发展的人,任何一门学科设置的目的都是促进人的综合素质的提升。高校艺术教育为了更好地实现本体功能,在教学模式与教学方法上需要创新与改革,除此之外,拓展学生的美术思维是教学中不可忽略的环节。文章将从现阶段高校艺术教学情况出发,重点阐述在教学中学生的美术思维拓展的方法,将实践与教学融合在一起,以期能够为高校艺术教育培养全面发展的艺术人才。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏蜻	昭通学院艺术学院	28	16	3.0	3.0