基于大数据的可视化课堂教学研究

• 作者: 刘霞
• 来源期刊: 轻纺工业与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 大数据 可视化 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 167-168
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2217字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-0101.2020.06.073

摘要

从数据采集、数据清洗、数据建模与分析、可视化呈现4个步骤阐述对高职教学数据进行处理,并分析数据分析技术在优化教学设计、促进精细化教育、提升师生和教育管理者的数据素质上的作用,为可视化课堂教学的实现提供思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘霞		11	7	2.0	2.0