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摘要:
本文基于家校合作的理念,对一名"问题持续生"进行个案分析,从教师的角度对家长进行必要的家庭教育方面的指导,通过改变家长的教育行为,间接促使该生发生较大转变.
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文献信息
篇名 基于家校合作理念的"问题持续生"转化个案研究
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 家校合作 问题持续生 个案转化
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教育艺术
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
家校合作
问题持续生
个案转化
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
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