实习式信息化教学模式应用于高职护理教学中的效果观察

• 作者: 刘锦 曹静静 石冰涛
• 来源期刊: 中华养生保健
• 学科: 教育
• 关键词: 实习式信息化教学 高职护理 评判性思维、自主学习
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 33-34,148
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 2761字
• 语种: 中文

摘要

目的 观察高职护理教学中应用实习式信息化教学模式教学后效果.方法 将我校2018级91名高职护生采用随机数字表法分组,对照组护生45例采用传统教学法教学,观察组46例护生增加实习式信息化教学模式教学,对比两组教学效果.结果观察组自主学习能力、CTDI-CV评分及考试成绩均高于对照组(P<0.05).结论 实习式信息化教学能够有效提升高职护理护生的学习成绩,可能与提升护生的评判性思维能力及自主学习能力有关.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘锦	郑州大学基础医学院解剖教研室	14	11	2.0	2.0