初中语文写作教学指导方法探究

• 作者: 钟明
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 初中语文 写作教学 指导方法
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 77,92
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

写作教学是提升学生语言文字运用能力的重要途径,同时也是初中语文教学中的重难点内容.提升初中语文写作教学质量对于学生语文学习能力的提升具有非常重要的意义.因此,在初中语文教学中,教师应当要积极寻求科学的教学理念和教学方法用于指导写作教学,以此来增强写作教学效果,提升学生写作能力.为此,本文主要对初中语文写作教学中存在的问题以及指导方法进行了分析和探讨.