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摘要:
丰富的教学实践经验表明,问题导学法是一种健全且有效的教学方法,对初中数学课堂教学质量的提升有积极的促进作用.本文结合初中数学课堂教学的具体案例,从创设情境、强化探究、拓展互动三方面分析了问题导学教学模式在初中数学课堂教学中的渗透和应用.
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设计策略
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浅析初中数学教学问题导学法的运用
初中数学
教学
问题导学法
小学数学导学问题设计之我见
小学数学
导学
问题设计
内容分析
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文献信息
篇名 初中数学问题导学模式的创意
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 初中数学 问题导学 教学模式
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 徐先龙 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
问题导学
教学模式
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期刊影响力
数学大世界(中旬版)
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chi
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