如何有效创新小学数学教育教学方法

• 作者: 金康明
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 数学 教学方式 创新 策略
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着新课改政策的实施以及素质教育改革计划的不断推进,传统的教学模式已经无法满足现阶段,小学数学教学工作的需求,需要及时的结合素质教育改革的要求进行教学方法的优化创新。从现实的角度分析,在传统的教学模式下,学生往往处于被动学习的状态,教师单方面传授数学知识,而学生死记硬背各类知识点,整个课上教学过程显得过于枯燥乏味,加深了学生对于数学知识学习的厌烦情绪,从而导致学生出现厌学心理。在这种情况下,教师及时的改变传统枯燥且乏味的教学现状,有效的通过创新提升数学课堂的活力,使每一位学生都能够积极主动的进行各项数学知识点的学习。此次研究主要就如何有效创新教学数学教学方法做了简要的分析,目的在于进一步提升小学数学教学成效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金康明		1	0	0.0	0.0