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摘要:
"随文练笔"是一种读写结合的练习模式,将其引入到小学语文教学中能够更好地激发学生的学习兴趣,提高学生的语文综合素养.为此,文章结合部编版小学语文教学内容,从模仿练习、想象补充、形式转换等方面具体分析语文教学中的"随文练笔"策略.
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小学语文教学中“随文练笔”的基本形式
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浅谈小学语文教学中的随文练笔
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文献信息
篇名 语文教学中的"随文练笔"形式探索
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 小学语文 随文练笔 形式
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 名师在线
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
随文练笔
形式
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
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