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依托阅读教学,提升表达能力
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依托文本炼词仿写提升言语表达能力
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炼词仿写
表达能力
优化阅读教学提升学生阅读能力
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小学语文阅读教学提升审美能力
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
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总被引数（次）
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