运用Jigsaw拼图阅读模式提高中职英语课堂小组活动的效率

• 作者: 张欣
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教学教法
• 页码范围: 92-93
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

英语阅读要取得好的教学效果离不开教师教学策略的有效使用.在如何保证阅读教学的有效性问题上,Torgesen (1998)曾提出这样一条原则:在适当的时间,以适当的方式,针对具体的学生情况采用适当的教学模式,把握教学难度,争取最好的教学质量.本文尝试将Jigsaw拼图阅读教学模式融入中职英语课堂,探索促进阅读教学、提高小组合作学习效率的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张欣		3	0	0.0	0.0