作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
现代科技的发展越来越迅速,现代化的工具层出不穷.在如今的信息时代中,现代化的多媒体手段也逐渐走进了校园,成为教学上的好工具.利用现代教育手段进行的课堂教学不仅能提升课堂效率,还能激发学生的学习积极性,是一种适用的高中物理教学手段.
推荐文章
浅析高中物理教学中STS教育的应用
高中物理
教学水平
STS教育
有效措施
新课标下高中物理实验教学方法的探讨
新课标
高中物理实验教学方法
操作能力
探索能力
创新能力
STEAM教育特点及其对高中物理教学的启示
物理学科核心素养
STEAM教育
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新媒体对高中物理教育教学模式的影响分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 新媒体 高中物理 影响分析
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 教学篇2
研究方向 页码范围 153
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴金伟 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新媒体
高中物理
影响分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导