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摘要:
为满足"工业4.0"时代和中国制造转型升级的需要,中职学校要进行数控技术应用专业教学的改革,重新定位培养目标,重构课程体系,创新教学模式,培养具有自学能力和创新能力的复合型技能人才.
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中职学校
数控专业课程
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中职
数学教学
改革
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文献信息
篇名 关于"工业4.0"背景下中职数控专业教学改革的思考
来源期刊 职业 学科
关键词 中职学校教学改革 数控专业教学 工业4.0
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号
字数 2870字 语种 中文
DOI
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1 陈俊英 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校教学改革
数控专业教学
工业4.0
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旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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16
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