以学生为主体构建高中历史有效课堂的分析

• 作者: 朱晓燕
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 高中历史教学 学生主体性 教学措施
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 262-264
• 页数: 3页
• 字数: 5280字
• 语种: 中文

摘要

从实际情况出发,指出目前高中现阶段教学中出现的问题,分析以学生主体性构建高中历史课堂的教学价值,提出具有实践价值的解决策略,旨在通过此次论述分析,使高中历史课堂的教学质量、教学效率和核心素养得到全面提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱晓燕		6	25	1.0	5.0