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摘要:
中学班主任是中学班级的管理者,一位班主任通常上要管理全班数十名学生.因此中学班主任要发挥自身的效能作用,加强班级的效能管理.本文针对中学班主任效能管理视角下的工作进行了分析与建议.
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文献信息
篇名 效能管理视角下的中学班主任工作建议
来源期刊 天津教育(上旬刊) 学科
关键词 效能 中学班主任 工作建议
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 方略
研究方向 页码范围 149-150
页数 2页 分类号
字数 2733字 语种 中文
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作者信息
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1 罗晓莉 7 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
效能
中学班主任
工作建议
研究起点
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期刊影响力
天津教育(上旬刊)
月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
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