初中道德与法治教学中生活化教学模式的应用探讨

• 作者: 杨光花
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中 应用策略 道德与法治 生活化教学
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 字数: 2037字
• 语种: 中文

摘要

素质教育背景下,初中道德与法治教师需与时俱进创新教学理念,在实际教学中良好开展生活化教学模式.不仅极大激发初中学生主动学习参与兴趣,活跃了课堂教学氛围,增进了师生、学生间情感互动交流,又有助于学生道德水平及综合素养显著提升,体现良好教学成效.本文结合现阶段初中道德与法治教学状况,具体阐述初中道德与法治教学中生活化教学模式应用策略探析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨光花	云南省保山市昌宁县珠街彝族乡中心学校	1	0	0.0	0.0