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摘要:
针对现在学生作文中的语病现象,作者认为作文教学中教师有必要采取以下对策:抓好阅读训练,培养学生语感;重视汉语知识,训练学生思维;"就地取材",进行练笔积累;自改互改,切实纠正语病;以说促写,形成良性循环.上述对策在教学中如果能有机地结合运用,一定会取得令人满意的效果.
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文献信息
篇名 浅谈中学生作文语病成因及对策
来源期刊 天津教育(上旬刊) 学科
关键词 语病 类型 成因 对策
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 作文
研究方向 页码范围 146-148
页数 3页 分类号
字数 4533字 语种 中文
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1 蒋尚琴 3 0 0.0 0.0
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研究起点
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期刊影响力
天津教育(上旬刊)
月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
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出版文献量(篇)
10038
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