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摘要:
在新高考模式下,高校在自主招生和综合素质评价中,对高中生的研究性学习等综合实践活动中的表现越来越重视。在校学生由于生活环境相对封闭,所以选题来源非常狭窄。为了给学生提供多样化的选题来源,笔者在平时教学中更加倾向以时事为切入点,引导学生结合各学科知识对当下焦点事件做多角度分析,从而发现问题,作为研究性学习的选题依据。本文主要分享在教学中使用的四个基于时事的高中研究性学习选题案例。
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篇名 基于时事的高中研究性学习选题案例
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 研究性学习 选题 时事
年,卷(期) wldh_2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G63
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