作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文对全国职业院校技能大赛中职学生组——液压与气动系统装调与维护的考核要求和内容进行了研究,并对液压与气压技术课程的教学内容、教学模式等进行反思和总结,思考了如何改进教学模式才能与现代化企业(行业)的生产模式和技术标准实现有机结合,并更好地推动中职院校液压与气动课程教学的创新发展,改变教师的教学思维,转变观念,进而更好地培养学生的创新能力,提升学生职业能力和就业质量,为企业培养更多液压与气动系统安装、调试、运行、管理及维护的技术技能型人才.
推荐文章
职业院校模具专业虚拟与现实一体化项目课程建设
虚拟与现实
模具
一体化项目
理论与实践教学
职业院校教学能力大赛对新型教学模式改革促进作用探析
职业院校
教学能力大赛
新型教学模式
作用探析
浅谈职业技能大赛对会计专业教学的促进作用
职业技能大赛
会计专业
教学质量
对中等职业院校平面设计教学创新的探析
中等职业院校
平面设计
教学创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 技能竞赛对中等职业院校"液压与气压技术一体化教学"建设和发展的促进作用
来源期刊 职业 学科
关键词 技能竞赛 液压与气压技术一体化 教学创新
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 专业建设
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号
字数 2678字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李丹峰 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (37)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
技能竞赛
液压与气压技术一体化
教学创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业
旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
总下载数(次)
16
总被引数(次)
34222
论文1v1指导