作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在小学阶段的美术课程教学中,动画资源的应用主要是由于这部分资源具有典型的生动性特征,能够带给学生更加直观的视觉体验。从具体应用的角度上来说,动画资源与小学美术课程教学的融合应用需要教师掌握这类资源的筛选方法和应用方法,并且在实际应用中注意观察应用的效果,本文从具体应用的科学路径角度进行具体分析。
推荐文章
分析动画资源在小学美术教学中的运用
动画资源应用
小学美术课程
教学创新方式
"立体造型"在小学美术教学中的运用
'立体造型'
小学美术
教学应用
深度学习在小学美术教学中的运用
教学
小学
美术
深度学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 分析动画资源在小学美术教学中的运用
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 动画资源 小学美术 应用分析
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00110-00110
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 茅矛 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
动画资源
小学美术
应用分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
总下载数(次)
28
论文1v1指导