浅谈中职学生家庭教育的现状与策略

• 作者: 康小明
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 探索争鸣
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

近些年,中职生源越来越复杂,一些学生有较强的厌学情绪.通过对我校的学生、家长进行问卷调查和访谈,可以了解中职生的家庭教育状况,并提出解决问题的方法和策略. 一、调查对象和方法 1.调查对象 本次调查以汕尾市城区职业技术学校的学生、家长为对象,发放家长问卷1189份,回收1180份,回收率为99.2％;发放学生问卷1200份,回收1194份,回收率99.5％ 2.调查依据 自编《中职家庭教育入户调查问卷》,该问卷包括六个部分,一是家庭及家庭教育的基本情况,二是教育期望,三是教育观念,四是教育方法,五是教育内容,六是家庭人际交往情况.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康小明		6	0	0.0	0.0