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摘要:
在高职院校创新创业教育中融入课程思政理念,充分发挥创新创业教育的育人功能,确保知识传授与价值引领双向互动,培育出适应时代发展的高职生创新创业团队.课程思政视域下高职院校创新创业教育的导师不仅是学生创新创业思想与技能的引领者,更是学生良好人格塑造和正确价值观养成的引路人.学生创新创业团队通过导师的专门培养,在拥有较强创新创业意识以及实践经验的前提下,更多的是具备坚强的意志品质和过硬的综合素养,以更好地为社会做贡献.
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文献信息
篇名 课程思政视域下高职院校创新创业教育研究
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 课程思政 视域 高职院校 创新创业教育
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 院校治理
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 G717
字数 3579字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董敏杰 16 30 3.0 5.0
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课程思政
视域
高职院校
创新创业教育
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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