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摘要:
思想品德课程是初中阶段的一门重要学科,借助思想品德教学培养学生良好的道德品质,树立学生正确的人生观和价值观,促进学生全面发展.对话教学作为一种有效的教学模式,引入初中思想品德课程中,提高课堂教学有效性.文章中分析初中思想品德课程中对话教学的应用策略.
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情境教学
初中思想品德课
实践应用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论初中思想品德课对话教学的应用策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中思想品德 对话教学 应用策略
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 1377字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中思想品德
对话教学
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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844
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