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摘要:
提升初中语文教学工作质量最直接、最有效的方式是提升语文阅读的有效性.初中语文教学存在一些问题,教师要做好引导督促工作,在教师的正确引导下自主学习,投入其中,把握文章的内在情感,提高语文阅读的积极性,增加语文阅读兴趣.本文探讨了当前初中语文阅读教学中存在的问题及对策.
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文献信息
篇名 当前初中语文阅读教学中存在的问题及对策
来源期刊 神州 学科
关键词 初中语文 阅读教学 问题 对策
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 2247字 语种 中文
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节点文献
初中语文
阅读教学
问题
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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