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摘要:
为了提升中职学生的职业素养,文章首先阐述了中职语文教学面临的困境,然后分析了中职语文教学中学生职业素养提升的着眼点,最后提出了中职语文教学中学生职业素养的提升策略,包括整合中职语文阅读素材培育学生的阅读兴趣、在中职语文阅读任务驱动下培育学生阅读习惯、校本要求下分专业开展学生沟通能力的训练等.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职语文教学中学生职业素养的提升策略
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 中职语文教学 学生职业素养 阅读兴趣
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 素质拓展
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G712
字数 3458字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202007033
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作者信息
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1 魏乙卯 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职语文教学
学生职业素养
阅读兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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