分析化学实验教学模式的研究与实践

• 作者: 舒红英 陈燕清
• 来源期刊: 江西化工
• 关键词: 分析化学实验 能力培养 教学模式 教学目标
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 168-171
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

为提高分析化学实验课程的教学质量,强化学生的实践创新能力,笔者对分析化学实验教学模式进行了改革与实践,改革主要集中在以下几点:明确分析化学实验课程学习目标;严格把关课前预习;加强师生、生生互动;优化教学内容等.在教学过程中明确学生的主体地位,培养学生的自学能力,协作互助精神,发展学生的思考能力,增强学生的动手能力,提高解决实际问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈燕清		25	179	8.0	13.0
2	舒红英		57	412	12.0	17.0