初中数学教学中培养学生自主学习习惯的对策

• 作者: 范严方
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习习惯 初中数学教学 新课教学 体验成功 学会学习 理论与实践 初中数学课堂教学 自主学习能力
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 64-64
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

目前,随着我国新课教学改革的深入实施,我们的教学工作发生了新的变化。我国《数学新课标准》中明确指出:“学生是学习的主人,学生是学习的主体”,自主学习就是以学生作为学习的主体,通过学生独立思考、分析、质疑、创造等教学活动方法来实现学习目标的一种学习形式,这种模式的特点是学生的自主性和独立性比较强,可以让学生在学习中学会学习、思考并体验成功的快乐,理论与实践证明自主学习是最有效的学习方式之一。因此,在初中数学课堂教学中如何培养学生的自主学习能力,培养自主学习习惯是我们每一个教师所面临的问题,如何解决这个问题呢?

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1	范严方		1	0	0.0	0.0