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摘要:
有机化学是临床医学本科专业基础理论必修课,教学质量会直接影响医学生综合素质.美国、英国作为西方医学教育代表,在临床医学教学方面有许多值得借鉴经验,国内医学院也各具特色,通过分析国内外临床有机化学教学内容,教学手段等不同特点来优化国内临床有机化学教学模式,以期对我国医学院化学教育有所借鉴.
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文献信息
篇名 中美英临床医学有机化学课程比较研究
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 临床医学本科专业 有机化学 教学模式
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 232-233
页数 2页 分类号 G4
字数 3449字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高先娟 齐鲁医药学院药学院 7 7 2.0 2.0
2 张玉军 齐鲁医药学院药学院 3 1 1.0 1.0
3 张伟丽 齐鲁医药学院药学院 4 11 2.0 3.0
4 夏侯琤夔 齐鲁医药学院药学院 2 0 0.0 0.0
5 邢占芬 齐鲁医药学院药学院 6 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
临床医学本科专业
有机化学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
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75
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74062
论文1v1指导