关于微课在初中信息技术教学中应用的分析与研究

• 作者: 张永刚
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 初中教学 信息技术 教学方法 应用分析
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2020,（9）
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 分类号: G633.67

摘要

微课是信息时代的产物,将微课应用在初中信息技术教学中是非常有必要的。处在初中阶段的学生,注意力要比小学阶段学习的学生稍差,微课最大的特点就是时间短,且以视频的形式为学生进行讲解,能够在短时间内吸引学生的注意力。学生也更容易接受这种视听结合的学习方法,新时代的教学模式在不断更新改变,传统的教学方法已然不能适应信息时代的教学,在课堂中吸引学生的兴趣,让学生在注意力比较集中的情况下进行学习,能够更好地提高教学效果,使学生在课堂中学到更多的知识。

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1	张永刚		1	0	0.0	0.0