协同改革背景下口腔医学本科学生职业生涯规划方法研究

• 作者: 商荠丹
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 医教协同改革 口腔医学 本科学生 职业生涯规划
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 66
• 页数: 1页
• 分类号: G647
• 字数: 1761字
• 语种: 中文

摘要

口腔医学专业的学生主要学习学习课程主要有物理学、生物学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学等理论知识,培养相关的临床实践能力,学生毕业后有一定的理论知识和技术,对于常见的口腔疾病有着诊疗、修复和预防保健的基本能力.为了满足社会主义新时代背景下人们日益增长的需求,顺应医教协同改革的时代背景,相关教育机构要从学生的职业生涯管理方法入手,帮助学生较早地着手制定职业生涯规划,引导学生积极的全面发展,在飞速发展的社会时代背景下得以长存.