物理学科职业生涯教育的渗透

• 作者: 尉良辉
• 来源期刊: 小品文选刊:下
• 学科: 教育
• 关键词: 物理学科 职业生涯教育 渗透
• 年，卷（期）: xpwxkx_2020,（3）
• 页码范围: 0123-0124
• 页数: 2页
• 分类号: G622

摘要

有效地进入物理教学,能激发学生的职业生涯意识,发展学生的职业规划能力,帮助学生在选择课程、选择职业和职业以及学习和工作时摆脱混乱,发挥最大潜力,获得成就感,实现生活理想。本文分析了物理学生职业教育的渗透情况,以供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尉良辉		2	0	0.0	0.0