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摘要:
生本教育理念是素质教育的必然要求,它对全面的开展素质教育具有非常重要的意义.阅读在小学语文教学中占据着非常重要的位置.由于学生的年龄并不大,他们还不具备成熟的心智,所以在日常学习中很难将自身的需求表达出来.为此,教师在生本理念下充分发挥自身的引导作用,从学生的实际需求出发,找到与学生需求相符的阅读内容,提高学生的阅读兴趣以及阅读教学的有效性.本文对基于生本理念的小学语文阅读教学进行了深入探究,旨在为广大小学语文教师开展阅读教学活动提供借鉴.
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文献信息
篇名 基于生本理念的小学语文阅读教学探究
来源期刊 神州 学科
关键词 生本理念 小学语文 阅读教学
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 232
页数 1页 分类号
字数 1678字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓菊 湖南省衡阳县金兰镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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生本理念
小学语文
阅读教学
研究起点
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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