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摘要:
小学语文是一门基础性学科,阅读是其重要的组成部分,需要老师和学生高度重视。阅读不仅能够在一定程度上训练学生的语言运用能力,还能帮助学生拓宽视野,积累写作素材,让学生看到丰富多彩的世界。本文中,笔者结合自身的教学经验,谈谈提高学生阅读能力的教学策略。
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作文教学
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培养措施
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关键词云
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文献信息
篇名 谈如何在小学语文教学中培养学生的阅读能力
来源期刊 中华活页文选(教师版) 学科
关键词 小学语文 阅读能力 策略
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 语文教学-阅读与鉴赏
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12241/j.1009-7252.2020.15.011
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读能力
策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华活页文选(教师版)
旬刊
1009-7252
11-5327/G4
16开
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
1960
chi
出版文献量(篇)
2274
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