小学语文习作教学中微课的应用思考

• 作者: 周佳
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 写作 微课
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 111-111
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

微课整合应用于小学语文的习作教学,有利于激发学生写作兴趣,指导写作的方法和技巧,促使其写作能力的提升。信息技术背景下,针对小学生“写作难,难写作”的心理,小学语文教师可以巧妙地借助微课的应用,促使学生写作能力的全面提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周佳		1	0	0.0	0.0