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唯物史观指导下区域文化开发的关键点 ——以"秦淮文化"为例
唯物史观指导下区域文化开发的关键点 ——以"秦淮文化"为例
作者:
王磊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
唯物史观
区域文化
秦淮文化
历史教学
育人功能
摘要:
唯物史观是揭示人类社会发展规律的历史观和方法论,也是历史学科核心素养得以达成的理论保证.以"秦淮文化"为例,阐释如何在唯物史观的指导下,在教学中探寻文化基因、解读文化内涵、感悟文化力量和彰显文化价值,从而通过有效开发区域文化,发挥其应有的育人功能.
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唯物史观
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文献信息
篇名
唯物史观指导下区域文化开发的关键点 ——以"秦淮文化"为例
来源期刊
教育科学论坛
学科
教育
关键词
唯物史观
区域文化
秦淮文化
历史教学
育人功能
年,卷(期)
2020,(31)
所属期刊栏目
课程与教学
研究方向
页码范围
18-21
页数
4页
分类号
G633.53
字数
语种
中文
DOI
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王磊
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区域文化
秦淮文化
历史教学
育人功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育科学论坛
主办单位:
四川省教育科学研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-4289
CN:
51-1696/G4
开本:
大16开
出版地:
成都市双流航空港黄荆路11号
邮发代号:
62-45
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
10519
总下载数(次)
23
总被引数(次)
13401
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