高职学生课堂沉默倾向状况调查与分析

• 作者: 黄伟君
• 来源期刊: 广西教育（高等教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职学生 课堂沉默倾向 调查与分析
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 心理健康教育
• 页码范围: 144-145,160
• 页数: 3页
• 分类号: G
• 语种: 中文

摘要

本文对高职学生课堂沉默倾向状况进行调查与分析,通过对广西268名高职学生进行调研,得出高职学生虽普遍存在课堂沉默倾向但程度较轻、农村地区学生相较于城市地区学生课堂沉默倾向更高、内向型学生比外向型学生课堂沉默倾向更高、性格类型对于课堂沉默倾向具有显著的负向预测作用的调查结果,提出加大对农村地区学生的心理支持力度、加强学生心理健康筛查工作、做好教学改革及学生思想引领工作的建议,以消除高职学生课堂沉默倾向,提升课堂教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄伟君		4	0	0.0	0.0